martes, 22 de marzo de 2016

Nuestro amigo Jesús

Durante las últimas semanas, hemos ido descubriendo a Jesús desde un punto de vista diferente pues hemos descubierto al Jesús hombre. La razón es simple, al igual que nosotros, Jesús creció y dedicó su vida para ayudar a los demás.


Nosotros hemos utilizado el símbolo de la espiral, que nos ha acompañado todo el trimestre, como imagen y símbolo de la manera en que Jesús vivió. Descubrimos que Jesús tenía una pequeña espiral en su corazón y, cada vez que ayudó a otros, la espiral se hizo más y más grande hasta que consiguió llegar a todos los lugares del mundo.


A lo largo de momentos de convivencia semanal, descubrimos algunos de los gestos que Jesús tuvo con personas a las que ni conocía pero que fueron muy importantes pues las ayudaron, cuidaron e hicieron mejorar. Todos ellos fruto de su amor incondicional. 





Tras una reflexión y muchos momentos compartidos, nos comprometimos a actuar como nuestro amigo Jesús. De esta manera, con nuestros pequeños gestos trataremos de ayudar a todo el mundo, tal que nuestra espiral cada vez se haga más grande y llegue a todas las partes del mundo pues nosotros queremos un mundo de:
AMOR,
 PAZ
TRANQUILIDAD
AMISTAD
RESPETO
CUIDADO
ATENCIÓN
PERDÓN,
 ALEGRÍA
RISA
GENEROSIDAD, ... 

Estamos convencidos de que CADA GESTO CUENTA y nosotros, unidos, vamos a regalar los nuestros. ¿Os sumáis a nuestra propuesta?


domingo, 20 de marzo de 2016

¿QUIERES SER MI AMIGO?

El pasado jueves 10 de marzo se realizó en el aula de 5 años A un Aula Abierta y los protagonistas fueron Arantxa y David. Les recibimos después de relajarnos, a la vuelta del patio, con unas ganas enormes de escuchar y participar en su propuesta. 

¿Conocéis el cuento: "¿QUIERES SER MI AMIGO?" muchos de nosotros sí pero escucharlo narrado por unos padres mola mucho más. David mostraba su faceta más cómica mientras Arantxa hacía un papel más "sensato", y juntos formaron una combinación perfecta. 





Como dice el título, este es un libro en donde un ratón sale en busca de un amigo. Se encuentra con distintos animales que no quieren ser su amigo, hasta que al final encuentra la solución.



Después de disfrutar de este cuento, nos pusieron manos a la obra para realizar una manualidad relacionada con el protagonista de la historia: un ratoncito. Situados todos en distintos espacios del aula esperamos a que nos repartieran los materiales y, atentos, seguirlas indicaciones de Arantxa y David. 



¿Qué materiales ibamos a utilizar?: una pinza de tendal, cola blanca y pinceles, unos recortes de fieltro y unos ojos móviles. Paso a paso fuimos dando forma a esa pinza hasta convertirla en un simpático ratoncito, todos muy diversos y coloridos. Por supuesto que con la ayuda y supervisión de los anfitriones, que estaban pendientes de cada paso que ibamos dando y de las necesidades que ibamos teniendo. 





Cuando acabamos jugamos a ponerlos nombre. Y como aún nos quedaba un ratito antes de despedirles, pasamos un rato muy divertido en la alfombra contándonos algunos chistes que habíamos aprendido días atrás. Fue una actividad sencilla, divertida y muy práctica para que ellos pudieran realizarla.

Muchas gracias ARANTXA Y DAVID por haberos animado y compartir parte de vuestro tiempo con nosotros. ¡Hasta pronto!

viernes, 11 de marzo de 2016

TAREA FIN DE SEMANA

Aunque estamos ya casi al final del camino de este segundo trimestre, nos gustaría contar con vuestra colaboración para que ayudéis a vuestros hijos e hijas en la creación y redacción de una noticia. Como sabéis, llevamos días trabajando la comunicación y sus distintos medios, entre ellos el periódico y sus noticias.



Para este reto, vuestros hijos e hijas llevarán hoy una hoja en la que aparecen las partes de la noticia y será en este soporte en el que elaborar la tarea. Hemos realizado una búsqueda y análisis del periódico que trajeron en el aula, también encontramos distintas noticias e identificamos sus partes.

  


¡Seremos la envidia de la prensa!


jueves, 10 de marzo de 2016

UNA SEMANA MUY COMPLETA

* Esta semana comenzamos con una sonrisa en la boca y nada mejor que comenzar un lunes contando CHISTES. Cada niño trajo aprendido un CHISTE que compartió e hizo las delicias de sus compañeros.




* También descubrimos palabras que RIMAN. Es divertidísimo encontrar parejas que rimen. ¿Jugamos en casa?









* En cuanto a los MEDIOS DE COMUNICACIÓN, los hemos recordado y recreado con PLASTILINA en el aula:


  
  
  



También hemos leído PALABRAS y FRASES relacionadas con el VOCABULARIO nuevo de la unidad sobre la COMUNICACIÓN:


  

* Hemos trabajado en MATEMÁTICAS que los NÚMEROS también los utilizamos para ORDENAR y, entonces, se llaman ORDINALES. Hay juegos  a la derecha del blog para reforzar este concepto.





Además, hemos descubierto un material nuevo que se llama REGLETAS y nos los hemos pasado fenomenal acercándonos al mismo:

 



Además,  practicamos los REPARTOS y PROBLEMAS. ¡Nos encanta poner a prueba nuestra mente!

    
Mirando los precios, ¿cuánto valen los dos regalos que compré?
Si hay dos patos, ¿cuántos picos y patas son?...


 ¿Cómo y de cuántas maneras podemos repartir tres piezas entre dos niños?

Y  recordamos el mundo de la GEOMETRÍA, buscando en nuestro entorno estas formas y cuerpos geométricos:



* Para así introducirnos en el mundo del ARTE y descubrir la figura de JUAN GRIS y su obra.


 
 
  
* En MÚSICA, aprendimos a cantar dos canciones. Las mismas que en PSICOMOTRICIDAD  bailamos aprendiendo una sencilla coreografía. ¿Probáis con nosotros?





Y la semana que viene: excursión al DIARIO MONTAÑÉS, elaboraremos un periódico con vuestra ayuda, volveremos a ser pintores... y mucho más pero tendréis que esperar. Hasta entonces:

¡BUEN FIN DE SEMANA!